作文我家的菊花300字

他眼睛大大的；鼻子尖尖的；他那平时嘴呀，最爱说话；耳朵呢，三分之一被密发遮住了。

塑料花再长再久，也是人工而成，它失去了天生的香气，是最假的，而落叶散发的生气证明了它是最真最实最野最天然的东西。

童话与夸张的内容，令我感到惊奇，在鱼缸里上生物课，天上像下雨一样地下猪，晚间鞋子的游行聚会，老鼠们去看电影；爱能走多远的内容，深深得令我感动；送给妈妈的礼物的内容，让我感到了孩子对母亲的喜爱……一个个神奇的想象力把我们带到了一个很遥远的地方。

自习回想了一下梦的过程，觉得梦的内容真有趣，我想着应该是天意：要我好好读书。即使不是天意，我也要把书读好，我下定决心了。

我们来到了糖果区，我的右手边是各种各样的糖果，有口香糖、橡皮糖、水果糖、硬糖。

我没有听妈妈的话，只是留下了一段话：妈妈，我跟同学出去有错吗？我已经长大了，我可以独自飞翔了！妈妈，我今天中午不回来吃饭了，晚饭一定会来！走出并关上门的那一刻，我热泪盈眶，心里不是一个滋味。

一路上，小草随风摇摆，向我们点头致意，欢迎我们的到来；小树随风摇动它那柔美的枝叶，向我们招手致意，欢迎我们的到来；小花穿着艳丽的裙子，现我们跳舞致意，欢迎我们的到来。

他低头不语，看着自己的指甲，在阳光下闪着不易察觉的很健康的颜色。好。良久，他答应，我知道这不是他所想的，但那份贱贱的爱，让他变得不由自主。

然后，我们来到楼下，木棉树笔直笔直的，就像一位战士，木棉树的树枝光秃秃的，花火红火红的，如果花朵一落下来，就像仙女散花。

最近，报纸、互联网上都刊登了两则比较热的新闻，一则是安徽省政法委为一名因给家人治病而生活困难的县公安局长特批了2万元的困难补助金。

第二部分请跟我来收录的是薛老师给孩子家长的信，每一封信都是她与家长的真情对话，都体现了一个教师应有的责任感和爱心。

在这离别的日子里，我会更加坚强，让我们珍惜这一去不返的光阴吧！如果，我还能再做一回小学生，我将会为我的小学生活画下最美好的篇章！

故事的大概是这样的：方仲永生于一个非常贫苦的家庭，从小没有见到书笔却能出口成章，是个百分之百的天才。

一次，我在池子里放了些水，小龟竟然就飘在水面上，连游都懒得游。

房屋的中间，一个个小小的灯泡闪烁着，似乎在告诉人们，这是一盏普通的花灯。

那无数种声音交织和弥漫的，现在我想我已经逐渐的找到了自己想做的事情。

这一对比不得不让人汗颜，不得不从心底由衷感概钱老的伟大和不凡！ 在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说1块美元也不存。

随着我哦的一声，另一只小鸟叼着一根树枝以光速的速度飞来了，你叼着树枝去哪里呀？小鸟落在我的肩上，说：我要完成我的使命，这根树枝将陪伴我飞渡太平洋。

就这样把一个碗洗完了，然后我就一个接一个洗完了，我向妈妈索要工资。

老师介绍的书我一般都读，其中印象最深的有以下几本：《三国演义》、《玛蒂尔达》、《吵闹村的孩子》、《水浒传》等等。

电哥哥不但不帮妹妹说情，还和雷公公合作，天空中，一道道闪电飞过。

于是，哥哥毫不犹豫地选了那五百两白银，弟弟也毫不犹豫地选了装有地址的第二个盒子

远看，就像一个穿着青绿色衣服、头戴一顶粉红帽的小女孩，漂亮极了。

此刻，我读懂了！我体会到了亲情的温暖，母爱的温馨。这暖意，驱走了我心中的冷漠；这暖意，我三生三世，忘不了

在这二十多年里，我并没有忘记过您那高大的形象，相反是日益清晰高大了。

另一只猴子从后前面，伸出两爪朝我们挥了挥手，好像在说：我们的国庆节表演不错吧！我们被他逗得哈哈大笑。

最近，此厨师又疯狂地迷恋上了做豆浆。虽说有豆浆机帮忙，可做起来也并不简单，要泡豆、加水、过滤，一个个过程都不能马虎，这厨师也有耐心，所以一碗碗豆浆新鲜出炉了。所做之鲜美令喝过之人，闻过之人不能忘却。

夜深了，明亮的月光更加光彩夺目，灿烂耀眼，它在空中划过一条美丽的弧线，成为了夏夜里一条亮丽的风景线。

我长大了，烦恼聚集在心中，母亲无法明白我的心情，于是我开始拒绝、逃避、挣脱母爱。我就像是一只笼中的鸟，渴望得到自由，渴望飞出母爱这张无形的网，冲出母爱的桎梏，飞上蓝天，自由翱翔。

十五岁的我们却也是如此，心中没有什么杂念，那么纯真，本该是如此。

今天的花儿格外鲜艳；今天的树木格外茂盛；今天的歌声是那样动听；今天的校园充满喜气；今天的我们非常开心，因为今天是我们的节日，今天的时光将属于我们。

嗯…我的声音已经开始呜咽了，泪水止不住的往下滴，你拿了张纸巾给我。

新同学大方的自我介绍道，但是他的外地口音，惹得同学们捧腹大笑，有的还在如录音机一般的回放着，我也不禁轻声笑了起来——他被老师安排在了王潇旁边!可能是因为老师觉得新同学可以吧王潇爱说话的毛病管住吧。

外婆笑着摸她的头，和蔼地回答：这是螃蟹，顿了顿，又补充道它可是有着八只爪子的呢！呀，这么多！小女孩惊奇极了。

这次朗诵表演的主题是扛起坚强，由四个领诵、五一、六一、六二班的朗诵精英组成，来纪念一年前四川大地震，这让全国人民难以忘怀的事。