梅花带给我的启示作文500字
梅花带给我的启示作文500字【第1篇】
哈哈哈,西班牙奶牛式母犬!我放声大笑起来,不知是它听懂了我的话还是被笑声吵到了,沉默许久的它朝我大叫一阵:汪,汪汪汪,把我一下子吓醒,我一寻思,天哪,都已经过了半个多小时了,怎么办?怎么办?我急得犹如热锅上的蚂蚁,没办法,只好展开第二战。
这个故事告诉我们,人不能自不量力,太骄傲的话就会和小乌龟一样,落个粉身碎骨的下场。
真正拥有的是什么?并不是你什么都不用做,就在那儿等着好处掉在你身上,而是一种因果循环的道理。
对于曾经的你来说,很多愿望都显得那么遥遥无期,可是只要一直想一直想,许愿池里的愿望也会有灵验的一天吧。如今,所有的努力终于都有了春暖花开的结果。你举着火炬向前跑时,一定是喜悦兴奋并且激动的吧~
一心想着冲上700分,不过,五一刚过,语文成绩就给我了个打击,103分,班主任低沉的读到,我的心顿时从激动的山峰跌入了无奈的谷底。
我不动声色地打量这个新同桌,胖胖的,黑黑的,平头,塌鼻子,天真烂漫的大眼睛,一看就是个老实巴交的孩子,我心里暗暗庆幸。
梅花带给我的启示作文500字【第6篇】
有一次,楚灵王在宴会上看到许多舞女在跳舞,她们杨柳细腰,身姿婀娜,随着音乐翩翩起舞,楚灵王都看呆了。他说:如果我的大臣们也有这样的细腰,那该多好啊!
其实大海给予我们的远不止文艺哲学,或者说文艺哲学中包含的远不止在海。但面对海,马尔克斯的冷峻,富恩特斯的磅礴,鲁尔弗的神秘,柯塔萨尔的细腻都一一浮现,我们可以听见来自先人们的呼唤,以及内心真正的自我。
本来,我和妈妈、姑爹等一些在远方的亲人通信时,还要买邮票、信封,自从我和他交了朋友之后,他告诉我在QQ里加上亲人的QQ号就可以随时随地和他们通信,而且还省去了邮票和信封的钱。
池里有鲤鱼十来条,像一块绿草地里十几朵傲然开放的小花,给小鱼池带来点点生机。
我问亲爱的姑娘,你为什么不像他们一样追星找共同话题呢?你怅然,那些几天蹿红的小鲜肉和严肃的大部头,有可比性吗?那些终究会逝去的,虚无缥缈的东西不值得,还是潜心阅读吧,这个社会最终看的还是实力。
那是一个阳光明媚的星期三,我由于语文作业完成的十分好,而且第一节课是语文课,所以心情也不错。
梅花带给我的启示作文500字【第7篇】
每当夜幕降临时,李咏会准时收看《走遍中国》,有时还自言自语道:看,这个地方空气清新,风景好,我们今年去这儿玩好不好?别看他这么说,到了暑假就全忘了,还说什么:BB想玩过头了吧,还推卸责任@#¥#@%**¥#……我听了,又气又好笑。
最后一节课的时候又把我的语文书放在他书包里,当我找出来的时候,他一直说对不起,等我背着书包走的时候他还看着天花板说:对不起对不起……很明显是做出来的。
我还是屈服了,只希望一切都能渐渐平静下来,但也只是妄想:整个室内闹哄哄,乱糟糟的一团,嬉笑声,呼唤声,敲击键盘的声音。
有去才有来,汤米和安妮卡也这么想,就回家了。他们经过那匹已经吃光了燕麦的马,走出威勒库拉庄的院子大门。他们走时,纳尔逊先生向他们挥着帽子
记得那时,妈妈拿着配有插图的古诗书,陪我一起遨游古诗王国。
梅花带给我的启示作文500字【第9篇】
我对未来充满着信心,我要发奋学习,长大做一名警察。我相信,只要我脚踏实地地做下去,我就会获得成功。我坚信,我的未来不是梦。
为了改变这一切,诸神就决定在凡人中培养一些有能力的人,使之可以代替诸神,为诸神的信徒解决各式各样的难题。
如今我们不能不面对这样一个现实:我们是为了应试而学习,为了满足一个个强加在我们身上的数字,为了所谓的光明前途,幸福生活而在分数苦海里苦苦挣扎。
梅花带给我的启示作文500字【第10篇】
天有不测风云,人有旦夕祸福,在灾难面前,我们仍然是值得骄傲的——
如果我会飞,可以跟小哪吒、小龙女一起打败石矶,让她无处可藏。
我最喜欢上苏老师的语文课,每一篇课文她都讲的那么生动,那么有趣,仿佛我们都身临其境,忘记这是在课堂上,记得苏老师讲到《燕子》的时候,我们仿佛真的看到了一只只燕子在春天里未春光增添了许多生机,讲到《荷花》的时候,我们仿佛又看到了荷花池里一朵朵美丽的荷花。
一天,我们的地球变样了:天空不再是蔚蓝色的了,所见之处都是灰蒙蒙的;小溪也不再是清澈见底,河面上漂满了垃圾;大海更是糟糕,海水散发出一股浓浓的酸臭味……是谁把地球变成这个样子的呢?是我们人类自己把自己的家园给毁了。
啊,快要到了,我们就要赢了!这时,对方突然发起了反攻,我们措手不及给他们拉了回去。
轻柔的春风、灿烂的春光、啾唧的小鸟,透着春的灵秀、春的欢乐。
生活之所以美好、精彩,是因为有亲情、友情以及更多的情意,友情因为有了友爱而更能发光发亮,亲情有何尝不是因为有爱呢?爱是一道光,如此美妙,照亮我们美好的生活。
这时,坐在前排的两位姐姐不知在在议论什么,唧唧呱呱的,她们议论得那么激烈,丝毫没有注意周围。
文中语句的表达显露出错综美与音乐节奏美,奇偶相间,散放中见严整,或排叠,或对偶,或展开,或概括,都可见语言运用自如的功力,读来亦琅琅上口。