写信给老师写50字作文

在学习之余为了使自己全面发展，我还走出校园参加各种社会实践，一方面把自己所学的奉献给社会，一方面也增加了课外知识，为往后读懂社会这本大书能够更好地为人民服务打下良好的基础。

我可是一个爱书迷，只要手里一有书，我就会不顾一切地去看。所以我和书有了许多故事。

我回家把爷爷的草帽拿来扣在雪人的头上，它就有了一顶漂亮的帽子。

不如让那些民俗民艺随时间走吧——一个民族只要承认自己的存在就不会失去它的气质；不如让旧的习俗与时间一同成长吧——或许只有它自己找到了适应现在的形式，才可以在这个时代拥有一份自己的和谐。

我们每天也会接触到很多的人，每个人都会有自己不同的看法和想法，难道我们需要在意每个人的看法呢？是的，我从来都不喜欢在意别人的看法，可是有些人却特别注意别人的风评，但我却从来都不喜欢，有些人觉得我很奇怪吧，为什么不在意别人的看法呢……

为了帮助火车站的人们度过这次的困难，全国的人们都行动起来：有的人捐了钱；有的了捐了棉被、大衣；还有的人送了许多的食物……其中有位退了休的老奶奶，已经60多岁了。

通过看《蜡笔小新》，我体会到小新的淘气和顽皮，因为他才上幼儿园呀！我作为小学生，可不能学蜡笔小新，要对照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，检查自己的一言一行，严格要求自己。

我们隔着的距离虽不远，你在我的右边。那时的你，话不多。可能是陌生的关系吧。

要不是一时的没办法，我才不会就这样告诉他呢！不过没办法，不告诉他就毛得玩，555。

这时候，我不再是踽踽独行了，你是我唯一可以倾诉和依靠的温存。

我买了手机，可它联系不到天边那么远的地方，我的心疼了仿佛几千年，我不再去想报复狠心的她，不再去问，为什么那么恨我，因为所有的所有，你诠释了这一切，我仿佛长大，多了一份家的责任。

今天我所写的，虽然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想说却不敢说的。

作为自然的人，生存和发展的过程中要不断向周围的环境索取资源，以便使自己存在和发展，但是个人的力量是有限的，周围的生物也同时在索取相同的资源并和人展开竞争，竞争的法则就是强者获得资源。

今天是九月十日，刘乐乐在郊外散步，边走边想：今天是教师节我一定要送给尊敬的王老师一件节日礼物。

有一天，欧阳老师布置作业时，说：同学们，这是一次很好的机会，能够锻炼你们的写作水平。

我知道人们会对路旁的古井置若罔闻，我知道人们会对真诚报以毫不在意，我知道彩色的绚烂、洁白的无声无息。

最终，我哭着，带着满身的黑色脚印回到房中，收拾好自己的行李，准备提前回学校。

我和小伙伴一起去了果园，果园里有红红的苹果笑红了脸，桔子、柿子你挤我碰，香蕉像黄黄的月亮。

于是我和爸爸就到广场超市买了一支笔，认真地写上了我的心愿：希望每次考试都能考100分。